Andalucía acumula al menos 605 plazas de PT para la convocatoria de 2027 (505 de la OEP 2025 + 100 de la OEP 2026). Requisitos, temario de 25 temas, plan de apoyo y calendario previsto.
Oposiciones PT Andalucía 2027: plazas, requisitos y examen
Actualizado: mayo 2026 · Por Equipo Selvia
Andalucía acumula al menos 605 plazas de Pedagogía Terapéutica para la convocatoria de 2027: 505 de la OEP 2025 (Decreto 43/2025, BOJA núm. 36) y 100 de la OEP 2026 (Decreto 22/2026, BOJA núm. 31). A esas cifras se sumarán las de la OEP 2027, pendiente de aprobación. En 2025 se convocaron 702 plazas de PT en Andalucía. La de 2027 apunta a una escala similar o superior.
PT es una especialidad con una trayectoria de crecimiento constante en Andalucía. En 2017 se convocaron 350 plazas. En 2019, 460. En 2022, 404. En 2025, 702. La tendencia es clara y la demanda de especialistas en atención a la diversidad no deja de crecer con la implantación del modelo inclusivo LOMLOE.
¿Cuántas plazas habrá de PT en Andalucía 2027?
El desglose de lo que ya se sabe:
OEP | Plazas PT | Fuente |
|---|---|---|
OEP 2025 | 505 | Decreto 43/2025 (BOJA núm. 36) |
OEP 2026 | 100 | Decreto 22/2026 (BOJA núm. 31) |
OEP 2027 | Pendiente | Sin aprobar |
Total confirmado | 605 |
La convocatoria de 2027 acumulará todas las OEP pendientes. Si la OEP 2027 aporta una cifra similar a la de 2025, el total podría superar las 1.000 plazas de PT. No hay confirmación oficial de esa cifra, pero el patrón de los últimos años y la acumulación de dos OEP ya aprobadas lo hacen plausible.
¿Cuándo son los exámenes?
Calendario previsto según patrón histórico:
Hito | Fecha prevista |
|---|---|
Convocatoria oficial (BOJA) | Febrero-abril 2027 |
Plazo de inscripción | 15-20 días hábiles tras publicación |
Exámenes | Segunda quincena de junio 2027 |
Listas provisionales | Julio 2027 |
Nombramiento | Septiembre 2027 |
Fechas no confirmadas hasta la publicación de la convocatoria. A partir de 2027 la Consejería ha anunciado intención de convocar varios cuerpos el mismo año, rompiendo la alternancia histórica Maestros/Secundaria, pero todavía no hay orden que lo concrete.
Requisitos para presentarse
Regulados por el RD 276/2007 y normativa autonómica:
Titulación: Grado en Educación Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica, Diplomatura en Magisterio (Educación Especial) o equivalente homologado. También se admite cualquier título de Maestro si se acredita la habilitación para la especialidad
Nacionalidad: española o de Estado miembro de la UE (con excepciones reguladas)
Edad: 18 años cumplidos, sin haber alcanzado la jubilación forzosa
Habilitación: no haber sido separado del servicio de ninguna Administración Pública
Certificado de delitos sexuales: negativo
Capacidad funcional: compatible con el desempeño docente
Castellano: acreditación solo para aspirantes de nacionalidad extranjera
Tasa en 2025: 44,65 €. La de 2027 se publicará con la convocatoria.
Estructura del examen
Concurso-oposición. La oposición pesa el 60%. El concurso (méritos), el 40%.
Primera prueba: escrita
Dos partes, valoración conjunta. Mínimo un 5 en el conjunto.
Parte A: Supuesto práctico. Se elige uno entre tres propuestos por el tribunal. Los supuestos de PT giran alrededor de la intervención con alumnado con NEAE: diseño de un plan de apoyo individualizado, adaptación curricular significativa, coordinación con el tutor de aula ordinaria, intervención ante un trastorno del espectro autista en un contexto inclusivo, o respuesta educativa a alumnado de incorporación tardía. Se pide una intervención contextualizada, fundamentada en normativa vigente y conectada con el currículo andaluz.
Parte B: Desarrollo de un tema. Se elige uno entre dos sacados al azar de los 25 del temario (Orden de 9 de septiembre de 1993). Se escribe de memoria, sin material de apoyo.
En la convocatoria de 2025 en Andalucía se exigía un mínimo de 2,5 en cada parte para que la media alcance el 5.
Segunda prueba: oral
Parte A: Defensa del plan de apoyo anual. En PT la programación didáctica adopta la forma de un plan de apoyo anual referido a un grupo de alumnado escolarizado en un centro de Educación Infantil, Primaria o en un Centro Específico de Educación Especial. Se presenta y se defiende ante el tribunal.
Parte B: Exposición de una unidad didáctica / situación de aprendizaje. El tribunal elige una de las incluidas en el plan de apoyo. Se prepara en tiempo limitado y se expone oralmente.
Mínimo un 5. Si se aprueban ambas pruebas, se pasa al concurso.
Baremo de méritos
Bloque | Puntuación máxima |
|---|---|
Experiencia docente previa | 7 puntos |
Formación académica | 5 puntos |
Otros méritos (publicaciones, idiomas, premios) | 2 puntos |
En PT hay un dato que muchos pasan por alto: la experiencia como especialista de PT en centros públicos puntúa directamente en el baremo. Quien ha trabajado como interino de PT tiene ventaja real frente a quien tiene experiencia en otra especialidad.
Temario de PT: 25 temas
El temario de Pedagogía Terapéutica está fijado por la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE del 21 de septiembre). Son 25 temas distintos a los de Primaria o Infantil, centrados en atención a la diversidad y educación especial:
Temas 1-4: Evolución de la educación especial, marco normativo, NEAE, evaluación y escolarización
Temas 5-9: El centro ordinario, el centro específico, recursos, adaptaciones curriculares, funciones del maestro de PT
Temas 10-13: Familia, Educación Infantil con NEE, desarrollo motor y cognitivo con alteraciones
Temas 14-19: Alumnado con discapacidad (auditiva, visual, motora, intelectual), trastornos del espectro autista, sobredotación
Temas 20-25: Dificultades de aprendizaje (lectoescritura, cálculo), problemas de conducta, intervención educativa
El temario no ha cambiado, pero el tribunal espera que se contextualice en normativa LOMLOE y en su desarrollo andaluz. La referencia curricular en Andalucía depende de la etapa en la que se enmarque el plan de apoyo: Decreto 100/2023 (Infantil) o Decreto 101/2023 (Primaria). También es clave dominar la normativa de atención a la diversidad andaluza y el enfoque DUA.
Cómo prepararse desde mayo de 2026
Temario: los 25 temas de PT tienen un perfil más especializado que los de Primaria o Infantil. Cubren discapacidades, trastornos, intervención y normativa de educación especial. Quien viene de otra especialidad necesita tiempo para dominar el vocabulario clínico-pedagógico (NEE, NEAE, ACI significativa, DUA, SAAC, modalidades de escolarización).
Plan de apoyo anual: es la pieza clave de la segunda prueba. No es una programación didáctica estándar: es un plan de apoyo referido a un grupo concreto de alumnado con NEAE. Tiene que estar anclado en normativa vigente (LOMLOE + decreto andaluz de la etapa), contextualizado en un centro real y con intervenciones coherentes con los perfiles del alumnado descrito. Las que funcionan frente al tribunal son las que demuestran que el opositor sabe trabajar en coordinación con el tutor de aula ordinaria, no en paralelo.
Supuestos prácticos: en PT los supuestos son muy específicos. Piden intervenciones concretas con perfiles de alumnado definidos (TEA, discapacidad intelectual, TDAH, altas capacidades, incorporación tardía). Resolver 30-40 supuestos variados antes del examen marca la diferencia entre una respuesta genérica y una respuesta que el tribunal reconoce como de alguien que ha trabajado en un aula de apoyo.
Méritos: la experiencia como interino de PT puntúa directamente y es el bloque con más peso (7 puntos). Quien pueda acumular tiempo de servicio antes de 2027, que lo haga. Los cursos homologados en atención a la diversidad, educación inclusiva o NEAE también suman, siempre que estén reconocidos por la administración educativa andaluza.
Preguntas frecuentes
¿Cuántas plazas de PT habrá en Andalucía 2027?
605 confirmadas (505 de la OEP 2025 + 100 de la OEP 2026). Falta la OEP 2027. En 2025 se convocaron 702 plazas de PT. La cifra final de 2027 se publicará con la convocatoria en BOJA.
¿El temario de PT es el mismo que el de Primaria?
No. Son 25 temas diferentes, fijados por la Orden de 9 de septiembre de 1993, centrados en educación especial y atención a la diversidad. No comparten temas con Primaria ni con Infantil.
¿Qué titulación se necesita para opositar a PT?
Grado en Educación Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica, Diplomatura en Magisterio (Educación Especial) o cualquier título de Maestro con habilitación para la especialidad.
¿Qué diferencia hay entre la programación de PT y la de Primaria o Infantil?
En PT se presenta un plan de apoyo anual referido a un grupo de alumnado con NEAE en un centro de Infantil, Primaria o un Centro Específico de Educación Especial. No es una programación de área curricular como en Primaria o Infantil.
¿Se puede opositar a PT en otra comunidad en 2026 y en Andalucía en 2027?
Sí. Varias comunidades convocan Maestros en 2026. El temario de PT es común a nivel estatal. Solo cambia la normativa autonómica que hay que dominar para la programación y los supuestos.
¿Qué normativa andaluza hay que dominar para PT?
Depende de la etapa del plan de apoyo: Decreto 100/2023 (Infantil) o Decreto 101/2023 (Primaria), más la normativa andaluza de atención a la diversidad. La LOMLOE y el enfoque DUA son transversales a todas las etapas.
Fuentes
Decreto 43/2025, de 18 de febrero, OEP 2025. BOJA núm. 36. 505 plazas de PT
Decreto 22/2026, de 11 de febrero, OEP 2026. BOJA núm. 31. 100 plazas de PT
Orden de 9 de septiembre de 1993, temario de Pedagogía Terapéutica. BOE
Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, Reglamento de ingreso. BOE
Decreto 100/2023, currículo Educación Infantil Andalucía. BOJA
Decreto 101/2023, currículo Educación Primaria Andalucía. BOJA
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE). BOE
