Oposiciones TSEI Madrid: 757 plazas, temario y cómo prepararte

Oposiciones TSEI Madrid: 757 plazas, temario y cómo prepararte

Actualizado: mayo 2026 · Por Equipo Selvia

La Comunidad de Madrid tiene convocadas 757 plazas de Educador de Centros de Educación Infantil (Grupo III). Es la mayor convocatoria de TSEI en España, con diferencia. El proceso es de oposición pura (no concurso-oposición): solo cuenta el examen. Dos ejercicios eliminatorios: un test de 60 preguntas y dos supuestos prácticos que se leen ante el tribunal. La convocatoria base es la Orden 2120/2023, ampliada sucesivamente hasta alcanzar las 757 plazas en febrero de 2026.

757 plazas de acceso libre (56 reservadas para personas con discapacidad). Personal laboral de la Comunidad de Madrid. Destino: escuelas infantiles públicas de la CM, primer ciclo (0-3 años). Es una oportunidad que no se ve todos los años.

Evolución de las plazas

La convocatoria ha ido creciendo desde 2023:

Cada ampliación abrió un nuevo plazo de inscripción. Quien se inscribió en cualquiera de los plazos anteriores está dentro del proceso. El último plazo cerró en marzo de 2026.

Además, la OEP 2023 aprobó 468 plazas adicionales que aún no han sido convocadas en un proceso aparte. Podrían sumarse a esta convocatoria o generar una nueva. En cualquier caso, el volumen total de plazas pendientes de TSEI en Madrid supera las 1.200.

Requisitos

Los fijados por la Orden 2120/2023:

• Titulación: Técnico Superior en Educación Infantil, Técnico Especialista en Jardín de Infancia o Técnico Especialista Educador Infantil

• Nacionalidad: española o de Estado miembro de la UE

• Edad: 16 años cumplidos

• Habilitación: no haber sido separado del servicio de ninguna Administración Pública

• Capacidad funcional: compatible con el desempeño del puesto

• No ostentar la condición de personal laboral fijo de la CM en la misma categoría

Tasa de examen: 21,11€.

No se pide el Grado universitario. Con el Grado Superior FP es suficiente.

Estructura del examen

Oposición pura. Dos ejercicios, ambos obligatorios y eliminatorios:

Primer ejercicio: test (65 minutos)

Cuestionario tipo test con 60 preguntas + 5 de reserva. Distribución:

• 10 preguntas sobre el temario general (temas 1-10)

• 50 preguntas sobre el temario específico (temas 1-30)

Cuatro opciones por pregunta, una sola correcta. Las respuestas erróneas penalizan con un tercio del valor de la respuesta correcta. Las preguntas en blanco no puntúan ni penalizan.

Con 60 preguntas en 65 minutos, la media es poco más de un minuto por pregunta. No hay tiempo para dudar. Quien ha hecho 20 simulacros de test antes del examen lee las preguntas con otra velocidad.

Segundo ejercicio: supuestos prácticos (2 horas)

Desarrollo por escrito de 2 supuestos prácticos propuestos por el tribunal, relacionados con el temario específico. Los supuestos se entregan en la misma sesión.

Después de escribirlos, cada aspirante lee sus supuestos en sesión pública ante el tribunal, que puede dialogar con el aspirante durante un máximo de 15 minutos.

Esto es importante: no basta con escribir bien. Hay que leer lo escrito en voz alta y responder a preguntas del tribunal. Es la parte que más gente subestima. Quien no ha practicado la lectura en voz alta de un supuesto y el diálogo posterior llega al examen sin saber qué esperar.

El tribunal valora: rigor analítico, sistemática, y la capacidad de elaborar una propuesta razonada para resolver los supuestos.

Los aspirantes pueden acudir al segundo ejercicio con la documentación y el material que el tribunal determine (se comunica en la convocatoria del ejercicio).

Temario

40 temas en total: 10 generales + 30 específicos.

Temario general (10 temas)

Normativa y organización de la administración pública:

1. Constitución Española: estructura, derechos y deberes fundamentales

2. Estatuto de Autonomía de la CM: estructura y competencias

3. Asamblea de Madrid: composición, funciones, procedimiento legislativo

4. Gobierno y Administración de la CM: estructura

5. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común

6. Protección de datos (RGPD y LO 3/2018)

7. Estatuto Básico del Empleado Público: clases de personal

8. Derechos y deberes de los empleados públicos, régimen disciplinario

9. Convenio Colectivo Único del personal laboral de la CM

10. Ley de prevención de riesgos laborales

Son 10 temas de los que solo salen 10 preguntas en el test. El peso es bajo (1 de cada 6 preguntas), pero un error aquí es un punto menos. Vale la pena estudiarlos bien porque son memorísticos y predecibles.

Temario específico (30 temas)

El bloque que importa. 50 preguntas del test + los 2 supuestos prácticos salen de aquí. Los temas cubren:

Bloque pedagógico y organizativo (temas 1-7): modalidades de atención a la infancia, corrientes pedagógicas, currículo de Infantil en la CM (marco legal autonómico), organización de escuelas infantiles, evaluación, documentos organizativos, programación.

Bloque de desarrollo infantil (temas 8-20 aprox.): desarrollo general 0-6 años, desarrollo cognitivo, afectivo, social, motor, sensorial. Adquisición del lenguaje. Creatividad. Expresión plástica, musical y corporal. El juego. Literatura infantil.

Bloque de intervención y cuidado (temas 21-30 aprox.): necesidades básicas (alimentación, higiene, sueño). Salud infantil y primeros auxilios. Detección del maltrato. Atención a la diversidad. Relación con familias. Periodo de adaptación. Educación en valores. Coeducación. Interculturalidad.

El temario completo está publicado en el Anexo II de la Orden 2120/2023 (BOCM de 3 de octubre de 2023).

Bolsa de empleo temporal

Quien realice al menos el primer ejercicio pero no supere el proceso completo puede entrar en una bolsa de empleo temporal de la CM. La bolsa se ordena por puntuación total obtenida. Permite trabajar como educador infantil interino mientras se prepara la siguiente convocatoria.

Entrar en bolsa ya justifica presentarse, aunque no se saque plaza.

Cómo prepararse

El test es memorístico; los supuestos son de criterio. Son dos tipos de estudio diferentes y hay que entrenar ambos.

Para el test: estudiar el temario completo (general + específico) y hacer simulacros de test cronometrados. La penalización por error obliga a tener estrategia: no contestar lo que no se sabe. Hacer entre 15 y 20 simulacros antes del examen es lo mínimo para coger ritmo y controlar el tiempo.

Para los supuestos: practicar la resolución escrita de casos prácticos de escuela infantil (0-3 años). Cada supuesto debe incluir: análisis de la situación, fundamentación pedagógica y normativa, propuesta de intervención con actividades concretas, evaluación. Practicar además la lectura en voz alta del supuesto y las respuestas a preguntas tipo tribunal.

Normativa de la CM que hay que dominar: el Decreto que regula el primer ciclo de Infantil en Madrid, la normativa de organización de escuelas infantiles de la CM, y la LOMLOE + RD 95/2022 a nivel estatal.

Plan realista: con 40 temas y un formato de test + supuestos, un mínimo de 6 meses de preparación seria es necesario. Quien empiece ahora (mayo 2026) puede llegar al examen con el temario consolidado y suficientes simulacros hechos. No se ha publicado fecha de examen todavía.

Preguntas frecuentes

¿Cuándo es el examen?

No se ha publicado fecha. La convocatoria sigue acumulando plazas (última ampliación: febrero 2026). Las listas provisionales de admitidos están pendientes de publicación. Cuando se publiquen las listas definitivas, se anunciará la fecha del primer ejercicio.

¿Es concurso-oposición o solo oposición?

Solo oposición. No se valoran méritos. La plaza se consigue exclusivamente con la nota del examen. Esto significa que la experiencia previa no puntúa en este proceso (sí puntúa para la bolsa de interinos).

¿Puedo presentarme si tengo el Grado universitario en Educación Infantil?

Sí. Quien tiene el Grado universitario cumple sobradamente el requisito de titulación. Puede presentarse a TSEI y a Maestro de Infantil simultáneamente si las fechas no coinciden.

¿Cuántas preguntas hay que acertar para aprobar el test?

No hay una cifra fija publicada. Depende de la nota de corte, que la fija el tribunal en función de los resultados. Como referencia general: con la penalización por error, acertar 40-45 de 60 suele ser zona de aprobado. Pero cada convocatoria es diferente.

¿Los supuestos se escriben y se leen?

Sí, ambas cosas. Primero se desarrollan por escrito (2 horas para los 2 supuestos). Después, cada aspirante lee lo que ha escrito en sesión pública ante el tribunal, que puede hacer preguntas durante un máximo de 15 minutos. Es un formato poco habitual en oposiciones de este perfil y hay que prepararlo específicamente.

¿Hay que ir con material al segundo ejercicio?

Los aspirantes pueden llevar la documentación y el material que el tribunal determine. Esto se comunica con antelación, antes del día del ejercicio. Habitualmente se permite llevar normativa en papel.

¿Selvia prepara TSEI?

Abrimos plazas el próximo 1 de junio. Si te interesa, puedes apuntarte a nuestra lista de espera para ser de los primeros en acceder cuando lancemos.

Fuentes

1. Convocatoria Educador Educación Infantil, Comunidad de Madrid. Web oficial CM (incluye todas las ampliaciones y plazos)

2. Orden 2120/2023, de 7 de julio, BOCM de 3 de octubre de 2023 (bases y temario)

3. Orden 95/2026, de 13 de enero, BOCM de 4 de febrero de 2026 (última ampliación a 757 plazas)